全县高三英语教学专题研讨活动简报
时间: 2022-03-31 17:30:14 douhaiqin 阅读:2012次

为了进一步优化高三英语课堂教学,提高高三英语复习的有效性,提升教学质量。202233日下午,东海县高三英语专题教学研讨活动在东海二中举行。活动主要围绕复习课及听力指导两个方面展开。

复习课由东海高级中学的郭姗姗老师和白塔高中的许凯丽老师执教,听力课由自东海二中的张蓝心老师和房山高中的倪桂业老师执教,授课形式为同课异构。

复习课上,郭姗姗和许凯丽老师授课内容为M5U3。郭姗姗老师从教学目标、教学流程和课件设计给听课老师耳目一新的感觉,例如用“脱衣穿衣”大法分析长难句,注重文本结构分析,突出说明文的特点和语言知识的运用,突出学以致用。许凯丽老师摆脱了以往语言点复习碎片化的模式,从文本结构分析入手,紧扣教材文本,采用阅读理解、语法填空、句式分析、正反观点讨论和应英文写作等多样化的训练策略,充分给学生搭建支架,顺利完成了从输入到输出的目标。

听力课上,倪桂业老师首先总结了近五年听力考试的题型,分析了命题的趋势、高考的考点及命题方式,采用策略指导和即时训练结合的方式让学生体验历年的高考真题。张蓝心老师首先进行第10段材料的策略指导,利用鲜活的案例活用策略,然后通过游戏提高学生的听力兴趣,最后用思维导图进行总结,让学生在参与中运用技巧。

东海二中杨晓宇老师和石榴高中的王文硕老师分别对这四节课进行了点评,指出优缺点和改进之处,对于教师的教学设计提出了实用的建议。

讲座中,东海高级中学李建老师分享了读后续写的解题策略。李老师根据自己多年来积累的宝贵教学经验,提出了读后续写的Lessis more的教学原则。对于读后续写,教师要积累写作小情景和重点句型,将常用句型贯穿在日常教学中,不求多但求精。讲座实用、实在,值得借鉴。

最后,教研室窦海芹老师就精设计 抓实效重点强调了一轮复习和二轮复习的实效性,进一步明确下阶段的复习思路。

  本次活动历时半天,共有48位高三部分教师和名师工作室成员参加活动,活动得到了东海二中的大力支持。

     东海县教育局教研室