东海县高一英语教学专题研讨活动简报
时间: 2022-11-22 10:24:49 冯维清 阅读:1613次

为提升高一英语教师研究新教材的能力,提高英语课堂教学效益,1111日,县高一英语教学专题研讨活动在东海县石榴高级中学举行。本次活动主要围绕高一英语必修一第四单元Integrated skillsExtended reading两个板块的同课异构教学、新教材Integrated skills板块的有效整合和三个讲座。

11日上午必修一Unit4 Integrated skills板块教学中,白塔高级中学林凤梅老师利用图片导入引出整容手术这一话题,带着学生分析两篇关于整容手术的新闻报道,如何在语篇中找主题句分析整容的利与弊,小组讨论利于学生批判性思维的培养。听力前对学生进行听力技巧指导,如连读,弱读现象,速记法等,以PRE贯穿整节课,利于学生思维能力的培养,最后达到语言输出写的目的。东海高级中学张蓝心老师贯彻落实“综合性技能训练和“技能融合发展”的integrated skills板块教学理念,主要体现在以下两个方面:1.在听、读、看输入性技能训练的基础上进行写的输出。通过读获得写的结构化知识,如让学生读后总结agreedisagree 的内容,以同样方式呈现argument essay的文本结构,为写搭建支架。2.对板块教学内容进行结构化重组,将听和读的内容交换步骤,将说融合与听、读的过程,较高效的完成了板块教学任务。

安峰高级中学包华老师教授Unit4 Extended reading第一课时,视频导入新课激起学生兴趣,文本的处理以发现问题,分析原因,解决问题贯穿整节课,带着学生分析文本结构从整体上把握文本,小组讨论恰到好处,多处运用形象直观的思维导图,最后针对视频中的现象,让学生给出几条建议以写的形式呈现出来。房山高级中学孙宇老师导入阶段借助一个简短的TED演讲引入话题,激发学生的兴趣,接着处理文本的结构,获得结构化信息,第三步通过detailed-reading获取文本的细节信息。接着开展deep thinking活动,通过三个问题提问作者的purposeattitudehow to deal with the problem,开展深度阅读,最后设计了一个critical thinking问题,培养学生的批判性思维能力。整个教学过程中给学生留出阅读讨论与写的时间,让学生自我解决问题,很好的完成了教学任务。

点评过程中,杨晓宇老师和任敏老师分别就所听两节进行了点评,从教学流程、亮点及问题与建议几个方面进行了点评,参会教师受到一定的启发,助力青年教师在教学上的改进和提升。

讲座中,房山高中杨晓宇老师的讲座《新教材Integrated skills板块的有效整合》从板块的有效整合开始,到进行科学有效的教学设计,最后辐射到课题论文写作。带着参会老师一步步分析如何设计好每个环节和学生活动,从而提升学生的听、说、读、看、写的综合技能。石榴高中吉振銮老师的讲座《基于主题语境的词汇教学有效策略》从自己学生的学情出发,依据新课程背景下基于主题语境的词汇教学,创新性地将词汇教学与单元主题语境相结合,采用歌曲、朗读、课文语法填空和思维导图相结合的方式,有效地提高了词汇教学的效率。石榴高级中学孙希明老师的《青年教师专业成长之路》专题讲座中,他分享了青年教师专业成长之路,从身边的实例出发,介绍了理论学习,教学与研究双向推进以及如何做一个好学上进有心的老师,鼓励年轻一代的教师应且教且学,永不止步;激励参会青年教师要抓住一切机会提高自身业务能力。

11日下午,为使青年教师对基本功比赛有一个全面立体的了解,活动邀请了本届市基本功大赛八位获奖教师进行一场心得交流与座谈,获奖教师分享了在基本功集训路上一路走来的艰辛。房山高中谢晓芳老师从基本功比赛各项的权重出发,提供了各项目的备赛须知,使大家对基本功比赛有一个大局观念。东海高中郭珊珊老师和任敏老师都谈到了读书的重要性,推荐大家多读专业书籍,比如《英语课程标准》(中英版)、《普通高中英语课程标准解读》、《英语教学法课程》、《中学外语教与学》及《中小学外语教学》等等。白塔高中贺金雁老师就如何写好评课稿做出自己独到解读,从抄写新课标到倾听专家点评再到向身边老师请教,贺老师分享了她从学习、模仿到原创的成长之旅,最后给出了写好评课稿的具体建议。东海高中的桑利华老师和房山高中杨晓宇老师则特别提到了在专业知识测试备考中刷题的重要性,恩波38套或者专八练习都是较好的刷题资料,一定要做难题才行。东海高中周寒琼老师充分利用多媒体资源备赛,比如徐州老师的粉笔字视频、淘宝网上购买优质课教学视频及专家点评。整个集训期间她听取了多达73节课程,并把所有专家的点评都抄写在了笔记本上!东海高中徐丽君老师的分享给人极度的带入感,让在座老师都切身感受到她每次清晨五点起床,孤身背着电脑和小黑板长途跋涉到市区,经过一天高强度的集训后又风尘仆仆地往回赶的疲劳与心酸。但正如她自己所说,这一切都是值得的,因为这段经历是人生的一大宝藏,提高了自我也沥炼了人生。八位老师的分享都真情实意感染性强,传授的技巧实用可操作性强。

最后,县教研员窦海芹老师围绕“新高考背景下的阅读理解命题研究”,再读新课标、高考评价以及高考命题原则,结合期中考试卷的命制与打磨,让青年教师感受试卷命制从初稿到最终定稿的修改过程,同时也激励青年教师要多做题、多改题、多创题。

本次活动共有71位老师参加,活动得到了东海石榴高级中学的大力支持。

附参加本次活动的教师名单:

学校

高二参会教师姓名

晶都名师工作室成员(高二)

东海高中

王慧、宋泳霖、葛颖颖、许祥梦

张蓝心、任敏、林波、贾东伟、李园、徐丽君、周寒琼、桑利华、陈露露、孔庆伟、郭姗姗

东海二中

白凤华、陈翠平、王俞萱、朱敏学、吴超、张欣

王俊松、张艳红、张宁、陈丽丽

白塔高中

管李娜、孙三芹、陈海强、马静

贺金雁、史金红、林凤梅、肖建美、韦德方、尹蒙娟、张草

石榴高中

吉振銮、刘海英、高金双、杨丹华、王建良、孙安香、李萍、杨玉萍

陶士萍、李其云、杨坤、张冬晓

孙希明、张羽、王丽、顾坤红、王娜

房山高中

沈倩倩、孙宇、程洪蓉、谢晓芳、赵丁玥

杨晓宇、孔志远

安峰高中

刘璐、骆诗雨、包华

孙晓云、王东影、周小娟

金桥实验

贾彬、刘守党、杨皓源、李彩茹、许舒鑫

东海县教育局教研室