小学语文优质资源进乡村走进石榴街道中心小学
时间: 2023-04-10 11:43:33 孙传云 阅读:620次

为进一步落实“菜单式”服务计划,充分发挥优师优课引领作用,交流新课标学习的阶段成果,帮助乡村教师解决任务群导向下的语文教学困惑,提高语文课堂教学质量,教研室于4月6日在石榴街道中心小学举行了优质资源进乡村活动。石榴街道中心小学陶士南校长及100余位语文教师参加了活动。


石榴街道中心小学杨莹、西双湖小学佟冬冬、牛山街道中心小学王亚琪三位老师,分别执教了五下《威尼斯小艇》、三下《我们奇妙的世界》及五下《自相矛盾》。三位教师对教材解读透彻,能较为恰当地把握课文教学的核心教学价值,在任务群视域下,创设“小导游”“小讲解员招募”“故事大王海选”等较为真实的任务情境,有序展开教学。


杨莹执教的《威尼斯小艇》,能紧扣“实用性”,结合学生爱旅游这一日常生活,采用朗读、讲述等形式,围绕“介绍威尼斯小艇”这一任务,引导学生积极探究,大胆表达。


佟冬冬老师能准确把握“文学阅读与创意表达”第二学段目标,围绕寻找天地间隐藏着的奥秘这一学习主题创设阅读情境,在“小讲解员招募”这一任务驱动下,整合听说读写,引导学生运用朗读、默读、诵读、讲述等方法,积极投入学习活动,学生的语言表达、想象能力及审美情趣均得到相应的发展。


王亚琪老师能根据第三学段学生思维发展的特点,创设适宜学生学习的“讲小故事明大道理”这一任务情境,遵循文言文教学规律,设计阅读、探究、讲述等多种学习活动,引导学生发现、评价楚人言语中的矛盾之处,学习思考、探究问题的思路与方法。


三节课后,教研室孙传云老师结合三节课例,从基于语文要素落实的教材解读与课文核心教学价值的把握,任务群视域下任务情境的创设及课时任务的设计,以儿童为学习中心的课堂教学新样态三个面做了点评与培训。