全县“幼儿园班本课程的开展与实施”案例分享研讨活动在山左口乡第四幼儿园举行
时间: 2021-06-18 20:06:50 郭阳 阅读:4984次

64,全幼儿园班本课程的开展与实施”案例分享研讨活动在山左口乡第四幼儿园举行全县教研组长、男幼师和部分民办园骨干教师约40余人参加了活动。

   首先,连云港市六一幼儿园副园长陈红霞做了专题讲座《班本课程构建中应注意的点》,讲座从班本课程的教育理念出发,指出教师要真正做到幼儿为本,让幼儿成为课程和发展的主人,班本课程要围绕幼儿的兴趣、探索的问题开展,反映的是教师与幼儿之间真实学习探索的过程。

接下来由山左口乡6为老师分享了自己的班本课程实施案例,马伊凡老师从孩子感兴趣的操作活动——造纸术为出发点,充分利用幼儿园与家长资源,收集了丰富的造纸材料,通过视频、图书等方式为孩子提供造纸经验,让孩子在动手操作中得到发展赵清平老师用开放的、有准备的心态观察幼儿,从中发现幼儿对圆的兴趣,为了能够使幼儿多种能力在探索中得以发展,于是赵老师结合小班年龄特点,从生活中就地取材,通过绘本故事讲述、吹泡泡、滚轮胎等活动促进孩子发展

李相老师生动的讲述了孩子们与大蒜的那些精彩事,从大蒜的外形、气味、功效等方面鲜活的展示了孩子们与大蒜发生的有趣的事情王子胤老师通过种植活动,引导幼儿学习种植和照管向日葵的技能,并观察认识向日葵的生长变化,学会定期的观察与记录,探索发现生命科学的奥秘。整个活动贯穿田野课程的教育理念,为幼儿经验的重组与构架提供了有力支持

鲁丝丝老师基于游戏化、生活化、操作化的班本课程内容,围绕孩子的兴趣点对蜜蜂展开积极的探索,通过看图片、找资料、绘画、游戏等形式对蜜蜂深入了解,满足幼儿发展的需要,提高幼儿参与活动的积极性、主动性

最后,参会教师针对学习的内容展开研讨,从班本课程活动内容和形式,从课程实施中教育目标的有效实现等方面进行阐述,在肯定老师课程实施行为的同时也给出了相关建议。

班本课程的探索过程,也是孩子们和老师共同成长的过程,希望通过这次活动,大家能有所启发只要有心,我们的身边就有丰富的教育资源,只要用心,我们的活动可以进行得更加有声有色,希望我们的孩子能够享受快乐的游戏、拥有幸福的童年。