各学校、县直教育单位：  
        现将市教研室《关于组织2024年全市基础教育优秀教学论文展评活动的通知》转发给你们（见附件），请认真做好宣传和组织工作，并安排专人按照通知要求做好参评论文的登记、汇总、上报工作。
        各校将参赛论文电子稿（命名为学段 学科 姓名的格式）和《学段学科论文目录汇总表》（见市通知附件1，必须为excel形式，县区联系人写学校联系人）分别打包成压缩文件，将同一学段学科的压缩文件和主题都命名为××学校××学段××学科教学研究论文，分别发送到县教研室对应学段学科教研员（通过校教研组长了解教研员接收电子文件的方式），并及时联系是否收到，同时每篇论文打印纸质稿1份（匿名评审，不出现作者信息），每学段学科打印汇总表1份（需盖章），按照汇总表顺序将汇总表和论文分别交到县对应学段学科教研员处。
        特殊教育类、综合类（教学管理等）、学业质量评价类和个别没有教研员的学科论文报送到县教研室423室郝老师处，电子稿发至819948965@qq.com。我室各学科将组织相关专家对论文进行评审，择优推荐规定篇数参加市级论文评比。各校论文报送截止时间为2024年8月26日。   
       请务必提醒参评作者严格按照规定格式要求撰写论文。注释及参考文献格式、论文撰写格式请参考市教研室通知要求。
                                                                                                                         东海县教育局教研室
                                                                                                                              2024年7月4日
      附件：市通知（内含通知、汇总表、格式要求等）
  各县区教育局教研室（教师发展中心）、直属学校：
        为了进一步提升我市中小学、幼儿教育、特殊教育教师的专业素养和研究水平，促进我市教学改革实践与研究精品成果的形成，根据省教科院《关于组织 2024 年全省基础教育优秀教学论文展评活动的通知》（苏教科院办[2024]17 号） 精神，我室决定组织 2024 年全市基础教育优秀教学论文评选活动。现将具体事宜通知如下：
一、参评范围及数量

1. 本市中小学、幼儿园、特殊教育学校在职教师，教科 研人员，教育管理人员。
2. 特殊教育每校各 6 篇；学前教育每县各 12 篇，每区各8 篇；小学语文、数学每县各 25 篇，每区各 15 篇，直属小学每校各 4 篇。小学英语每县各 18 篇，每区各 10 篇，直属小学每校各 3 篇。小学其余学科每县各 10 篇，每区各８篇，直属小学每校各 1 篇。
3. 普通中学（高中、初中分开上报）语文、数学、英语每县各 25 篇，每区各 15 篇。物理、化学、生物、道法（思政）、历史、地理每县各 15 篇，每区各 8 篇，直属中学每校各 3 篇。信息科技、劳动、通用技术、综合实践每县各 8篇，每区各 6 篇，直属中学每校各 2 篇。音乐、美术、体育每县各 12 篇，每区各 8 篇，直属中学每校各 2 篇。

4. 综合类（教学管理等）、学业质量评价类每县各 8 篇，每区各 5 篇，直属学校各 2 篇。
5. 赣榆区参照县域数量上报，市开发区及其他功能区参 照酌减上报。

二、论文报送要求

1. 每位作者限报一篇参评论文，每篇论文的作者不超过2 位。
2. 论文选题围绕课程改革，聚焦课堂教学，突出对核心 素养、课程思政、劳动教育、审美教育及各学科课程与教学 改革实践和前沿问题的研究。参评论文要求理论与实际结合， 体现创新精神，能够反映出作者教育教学、教育管理和研究 工作的实践探索。鼓励作者从自身教学实践出发，开展课程 教学改革研究，撰写相关论文。
3. 文章必须为作者原创，引用他人的文章应注明出处， 注释及参考文献要按通用学术规范格式编写（参考附件 2）， 如有抄袭行为，将取消作者参评资格，并向相关地区教育行政部门、学校或单位通报。
4. 论文字数 4000～6000 字为宜。已在公开发行的报刊上发表过的论文以及具体的教材分析、课堂实录、教学案例、教学随笔等不在参评之列。往年已参加过评选并获奖的论文不得再次参评。论文撰写格式见附件 3 要求。

三、组织评审

1. 各县区教育局教研室（教师发展中心）、直属学校负责组织初评，评选出的论文由各县区教研员、直属学校按照学段、学科类别择优分别报给我室对应学科教研员，每个学科一个电子文件夹，命名为××县区××学科，每个文件夹内材料为：（1）《2024 年全市基础教育优秀学科（段、类）论文目录汇总表》（必须为 excel 形式，见附件 1），（2）按照论文目录汇总表排列的论文电子稿（word 形式）。论文目录汇总表纸质稿（需盖章）及论文纸质稿也报送相应学科教研员 1 份。特殊教育、学前教育论文报给市教研室周海青老师，综合类（教学管理类）及学业质量评价类论文报送给市教研室顾长明老师。论文报送截止时间为 2024 年 9 月 6 日。
2. 我室将成立论文评审委员会，邀请相关专家对论文进行评比。论文评审委员会将本着公开、公平、公正的原则， 根据论文质量、参评比例，分别评选出特等、一等、二等三个奖次论文，并择优推荐参加本年度省教科院论文评选。
3. 本次评选不收参评费。

 
 附件：1.2024 年全市基础教育教学研究论文目录汇总表

2. 注释及参考文献格式
3. 论文撰写格式

                                                                         连云港市教育局教研室
                                                                              2024 年 7 月 3 日

附件 1：

连云港市基础教育教学研究×学段×学科论文目录汇总表

                                     县区                      联系人                                         手机                         
 

序号	县区	学段学科	姓名	论文题目	单位名称	手机号
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附件 2：

注释及参考文献格式

正文后的注释和参考文献应完整、准确，注释用脚注，参考文献用尾注。注释、参考文献的书写格式见下例：
A：专著、论文集、学位论文、报告
［序号］主要责任者.文献题名［文献类型标识］.出版地：出版者，出版年. 起止页码（可选）
［1］刘国钧，陈绍业.图书馆目录［M］.北京：高等教育出版社，1957.15-18.
B:期刊文章
［序号］主要责任者.文献题名［J］.刊名，年，卷（期）：起止页码
［1］何龄修.读顾城《南明史》［J］.中国史研究，1998,(3):167-173.
C:论文集中的析出文献
［序号］析出文献主要责任者.析出文献题名［A］.原文献主要责任者（可选）.原文献题名［C］.出版地：出版者，出版年.起止页码
［7］钟文发.非线性规划在可燃毒物配置中的应用［A］.赵炜.运筹学的理论与应用--中国运筹学会论文集［C］.西安：西安电子科技大学出版社，1996.468.
D：报纸文章
［序号］主要责任者.文献题名［N］.报纸名，出版日期（版次）
［8］谢希德.创造学习的新思路［N］.人民日报，1998-12-25（10）
E：电子文献
[文献类型/载体类型标识] [J/OL]网上期刊 [EB/OL]网上电子公告    [M/CD]
光盘图书    [DB/OL]网上数据库    [DB/MT]磁带数据库
［序号］主要责任者.电子文献题名［电子文献及载体类型标识］.电子文献的出版或获得地址，发表更新日期/引用日期
［12］王明亮.关于中国学术期刊标准化数据库系统工程的进展［EB/OL］
http://www.cajcd.edu.cn/pub/wml.html，1998-08-16/1998-10-01.