为进一步提高全县高中学科教师的业务能力，促进教师专业素养提升，做好高考二轮复习及后期教学工作，南北帮扶（锡山-东海）项目邀请锡山区教师发展中心专家及高中校一线学科带头人、教学能手来东海传经送宝，进行专题指导，活动于3月30日在东海顺利举行。高中英语学科教师培训活动在石榴高级中学第一报告厅举行，全县近300名高中英语教师参加活动。

30日上午，锡山区教师发展中心英语学科研训员杨海春老师作了《思考行动努力—谈2023高考对高三英语二轮复习的反拨》讲座，杨老师从她最近的一次蹲点寻找问题，研究三问，解决三点：盲点、知识点、痛点，上好试卷和练习讲评课，用真实的课堂案例指导与会教师合理用好创新学程，上好读写课，同时融入各种微技能训练。杨老师建议大家自编讲义，利用好校本教材，有的放矢。教学中要关注增长点：听力+写作；聚焦重点：阅读+写作；突破难点：词汇。要上好两种类型：试卷讲评课及读写课。杨老师鼓励大家要上好课，研好题，做好人，要关注学生的今天，更要关注学生的明天。

讲座的第二部分杨老师结合2023年新高考1卷，简要剖析了课标、高考及高考评价体系。从三种人的角度，做题人（学生）、解题人（教师）和命题人（教育部）谈了对高考的整体印象。分析了高考四大趋势，第一、落实立德树人；第二、考知识转向考能力；第三、聚焦关键能力和思维品质；第四、以纲定考转向考教衔接，由割裂走向融合。过程中杨老师以课堂案例解释英语学习活动观，要求教师要培养学生学习理解、应用实践和迁移创新能力，以任务为驱动，主题引领以语篇为依托，培养学生的高阶思维能力。

最后，东海县教育局教研室窦海芹老师进行了总结，并要求与会教师会后认真内化所听所思，要求年轻教师撰写参会心得，呼吁教师在优化课堂教学的同时要不断提升自我素养。

会后，部分教师与杨老师就教学及自我提升进行了交流探讨。本次活动与会教师在理论上得到了进一步的提升，在教学上受到了一定的启发，活动达到了预期的培训效果。