为落实市教研室“1+3”高品质课堂教学要求，深化课堂教学改革，提高高中地理教学质量，县教研室决定于2023年12月15日在房山高级中学举办高一地理课堂教学观摩研讨活动，县各校高一地理教师及房山高级中学部分教师参加了本次活动。

活动第一阶段，来自房山高级中学的王梦杰老师、县第二中学的田冬阳老师以及白塔高级中学的张晋华老师以《自然灾害的成因》为课题，采用同课异构的方式进行了各具特色的课堂教学。三位授课老师紧扣新课标，精准设置教学目标，合理设置课堂结构，以情境的问题引导学生开展自主学习、合作学习，较好地体现了新课标背景下“素养为本”课堂教学特征，呈现出一节节精彩纷呈的课堂。

在交流环节，来自房山高级中学的韩永进老师和东海高级中学的徐兴创老师分别对三位老师的研讨课进行了点评。徐兴创老师就基于“指向综合素养培育的高一地理有效教学探索”这一主题与参会教师进行了分享和交流。徐兴创老师提出有效的高一地理教学在于师生的精彩互动及学生的真实发展,要达成此目标,教师需要对学情、课程内容、育人要求等有清晰的认识,设计符合班级实际情况的教学设计,给学生提供学习的“脚手架”。

最后房山高级中学的李曼老师做了《高中地理教学过程中认知冲突类问题的应对策略》讲座，讲座内容针对的是高中地理教学过程中遇到的认知冲突类问题的应对策略，通过对典型案例的进行讲解。

本次教学研讨活动从“同课异构”课堂教学观摩，课后的交流和分享两个方面出发，为高一地理实际教学工作的开展提供了方向，对今后教学工作中如何进行课堂教学设计、进行教学情境选取及发挥新教材在地理教学中的作用起到了很好的示范指导作用。

本次活动得到了承办校房山高级中学的大力支持。