为帮助一线教师更好地理解和实践《义务教育数学课程标准》（2022年版）对于教学的指导意义，优化教学方式，有效提升新课标下的小学数学课堂教学效果，加强校际交流，发挥骨干教师辐射引领作用。教研室于2024年5月15-16日，举行“做思共生：促进数学理解新课态”暨基本功获奖教师展示活动，教研员李艳老师带领优秀骨干教师分别走进了6所学校，共展示了18节基本功研讨课，6个专题讲座，参训教师300余人，受到各校一致好评。活动简报详见附件。