小学数学学科开展“做思共生,促进数学理解新课态”暨基本功获奖教师展示活动
发布机构: 发布时间:2024-05-20
为帮助一线教师更好地理解和实践《义务教育数学课程标准》(2022年版)对于教学的指导意义,优化教学方式,有效提升新课标下的小学数学课堂教学效果,加强校际交流,发挥骨干教师辐射引领作用。教研室于2024年5月15-16日,举行“做思共生:促进数学理解新课态”暨基本功获奖教师展示活动,教研员李艳老师带领优秀骨干教师分别走进了6所学校,共展示了18节基本功研讨课,6个专题讲座,参训教师300余人,受到各校一致好评。活动简报详见附件。