11月21日上午，东海县小学美术教学观摩与研讨北片区活动在富国路小学举行，北部片区八家学校美术教研组长、美术专职教师以及石榴小学所有美术兼职教师参会，活动由县美术教研员庄术东老师主持。

本次教研活动以“以研促学、以研促教”为主题，共安排了两节观摩课展示和一节关于小学美术常识梳理解读的讲座。第一节课张老师通过趣味数字儿歌导入的方式，巧妙引入话题事物像什么，揭示本课的课题，导入方式巧妙，贴合一年级学生的身心特点，美术教学活动活泼生动，符合一年级学生特点，幼小衔接得到体现。

第二堂课来自青湖小学宋欣润老师执教的五年级美术上册《表情丰富的脸》，宋老师别开生动的带领学生走入丰富的表情世界，通过让学生模仿表情的方式，让学生认识到丰富的表情离不开多彩的五官表现。同时借助五官归位和五官小口诀的小游戏，升华学生对于脸部五官与表情关系的认知。情绪表达小练习，脸部表情描绘初尝试，用五官塑造不同的面部表情，表现喜、怒、哀、乐。通过示范引导，启发学生可以运用夸张的方法表现表情的张力。

第三节课由黄川小学包明雨老师进行了题为《美育润人心——小学美术常识梳理解读》的讲座，包老师通过近年来小学美术常识监测的内容，结合具体的课例，以书为本，进行了美术常识的梳理，与参会老师分享美术常识命题的大致方向。同时对小学美术常识的监测方式和题型进行了解读，让与会老师对于美术常识图文结合的题型有了深入的了解。美术常识命题的方向离不开对教学目标和重难点的把握，命题对于知识和技能的针对性很强，强调的是综合运用美术知识技能解决问题的能力，题目素材来源于现实生活情境，弱化死记硬背能力的追求。

研讨交流环节，两位授课教师就上课的思路和具体环节与大家进行分享；与会的老师们进行了积极的发言，发表了自己的见解和建议；最后，庄老师就本次活动进行了点评与总结，并对与会老师进行勉励，要求老师们在教学时一定要功在课前，及时充分研读教材，既要注重学生的技能训练，又要培养学生自主、合作、探究的思维，逐步提升学生的美术素养，让美术教研活动要落到实处，助力美术课堂教学。

活动得到石榴小学大力支持，达到预期效果。